Projektregistret för de allmänna biblioteken

Nukketeatteritoiminta on ollut kovassa nosteessa Jalasjärven kirjastossa. Se on suosittua ja toivottua, ja siitä on saatu hyvää palautetta. Haluamme jatkaa nukketeatteritoimintaa koko Kurikan alueella tarjoamalla esityksen kolmessa eri kirjastossa, päiväkodeissa ja perhepäivähoidossa. Uutena ryhmänä tulisi lisäksi alakoulujen 1-2 luokat. Tavoitteena on, että lapset tutustuisivat kirjastoon ja lukemiseen tiedon ja elämyksien kautta. Haluaisimme antaa myös sellaisille lapsiryhmille mahdollisuuden nukketeatterielämykseen, jotka yleensä ovat sen ulottumattomissa sijaintinsa vuoksi, sillä kuljetuksia kirjastoon ei ole. Nukketeatteriesityksen lisäksi ja tilojen salliessa lapset voivat osallistua liikunnalliseen lapsia osallistavaan tanssituokioon, jonka yksi kirjaston henkilökunnasta ohjaa.
Omarahoitusosuudeksi on suunniteltu nukketeatteriesityksen suunnitteluun käytetty työaika eli käytännössä palkat. Haemme hankerahoitusta nukketeatteriesityksen toteutukseen (mm. mainoskulut, materiaalikustannukset ja nuket) sekä matkakuluihin.

Hanke liittyy teemaan 1 Monipuoliset lukutaidot. Hankkeen tavoitteena on nuorten lukuinnon kasvattaminen ja lukuharrastuksen tukeminen. Tavoitteena on myös jakaa kirjaston henkilökunnalle, opettajille sekä lasten ja nuorten vanhemille tietoa lukemisen tärkeydestä sekä vinkata innostavaa kirjallisuutta.

Hankkeen tavoitteena on tarjota kirjavinkkausta ja kirjailijavierailuja isojokisille koululaisille ja aikuisille. Jatkotavoitteena on aikuisten lukupiirin perustaminen. Teemana ovat monipuoliset lukutaidot.

Genom samarbete med dagis och skolor når biblioteket kommunens barn, men tyvärr når vi inte fram till föräldrarna på samma sätt. Eftersom statistiken för högläsning i hemmen visar allt lägre siffror och läsningen bland barn minskar, vill vi satsa på att nå ut till föräldrarna till barn under skolåldern och framför allt till de föräldrar som inte brukar besöka biblioteket. Temat är livlångt lärande.

Hankkeen teema:1. Monipuoliset lukutaidot.
Kaikkien väestöryhmien lukemisen edistäminen ja siihen liittyvien toimintamuotojen kehittäminen.

Tavoitteena on tukea ikääntyneiden osallisuutta, luoda edellytyksiä virikkeelliselle elämälle ja tukea heidän kulttuuri- ja lukemisharrastustaan, konseptoimalla ns. lukulähettiläs-toiminta osaksi kirjaston lukemista edistäviä palveluja sekä luoda tätä varten vakiintunut yhteistyö vapaaehtoisjärjestöjen kanssa. Tarkoituksena on luoda vapaaehtoisia kouluttavien ja välittävien järjestöjen rekrytoinnille ja tiedottamiselle luonteva paikka nimenomaan kirjastosta.

Hanke kutsuu Imatran esikoululaiset elämysretkelle, jolla tutustutaan kirjastopalveluihin ja järjestetään koulumaailmaan valmistava esitys Kumma käyttäytymiskoodi kouluun. Lapset saavat esityksessä ensikosketuksen kirjavinkkaukseen ja pääsevät yhdessä pohtimaan oikeita toimintatapoja koulussa. Hankerahoitusta tarvitaan kuljetusten järjestämiseen, jotta kaikilla kaupungin esikouluryhmillä olisi mahdollisuus tulla pääkirjastoon. Kirjaston henkilökunta toteuttaa kirjaston esittelyn sekä esityksen. Hanke liittyy teemaan 1, Monipuoliset lukutaidot.

Tilastokeskuksen koulutustilastojen mukaan peruskoulun oppilaista sai vuonna 2016 erityistä tukea Vantaalla noin 8,5 % ja Espoossa noin 8 %. Erityisen tuen oppilaat tarvitsevat kirjastossa vieraillessaan yhdenvertaisuuslaissa määriteltyä positiivista erityiskohtelua. Hankkeen ensisijaisena tavoitteena on kehittää Vantaan ja Espoon kirjastoissa erityisesti näille oppilaille soveltuva, kirjavinkkausta ja sanataiteen elämyksellisiä menetelmiä hyödyntävä toimintamalli, joka synnyttää ja vahvistaa kohderyhmän lukuintoa ja itsenäisen lukemisen harrastusta. Pilottikohderyhmänä hankkeessa toimivat 5.-6. luokkalaiset erityisen tuen oppilaat ja heidän opettajansa, 10 pienryhmää Vantaalta ja 10 Espoosta, joilta kerätty palaute vaikuttaa toimintamallin lopulliseen muotoon. Hankkeen tavoitteena on myös kasvattaa kirjastolaisten sanataiteen elämyksellisten menetelmien tuntemusta ja ymmärtämystä erityisen tuen oppilaiden kanssa toimimisesta. Hankkeessa kehitettävä toimintamalli on otettavissa käyttöön myös muissa yleisissä kirjastoissa ympäri Suomen.

Hanke liittyy hakuohjeessa mainittuun teemaan 1 Monipuoliset lukutaidot ja kohtaan "kaikkien väestöryhmien lukemisen edistäminen ja siihen liittyvien toimintamuotojen kehittäminen" ja myös uuteen kirjastolakiin, jonka mukaan yksi kirjaston tehtävistä on tarjota ohjausta ja tukea monipuoliseen lukutaitoon. Hanke linkittyy keskeisesti myös yhdenvertaisuuslakiin, joka edellyttää kirjastoja(kin) arvioimaan ja kehittämään yhdenvertaisuuden toteutumista palveluvalikoimassaan. Hankkeella on kytkös myös Merkityksellinen Suomessa -ohjelmaan, jolla halutaan vahvistaa muun muassa "varhaiskasvatuksen sekä kirjasto- ja kulttuurialan toimijoiden rakenteita ja toimintakulttuuria monilukutaitojen oppimista tukeviksi".

Teema 1: Monipuoliset lukutaidot.
Pelastetaan iltasatu –hankkeen tavoitteina ovat olleet alle kouluikäisten lasten lukuinnon sytyttäminen, lukemisen lisääminen lapsiperheissä, päiväkotien, perhepäivähoidon ja kirjaston yhteistyön kehittäminen, neuvolayhteistyön aloittaminen ja kirjaston näkyvyyden lisääminen lapsiperheille. Jatkohankkeessa otetaan mukaan kaikki kaikki ensimmäisessä hankkeessa pois rajatut kohderyhmät ja sitoutetaan kirjaston ja varhaiskasvatuksen henkilökunta uuteen yhteistyöhön.

Hankkeen tavoitteena on tarjota mielenkiintoista luettavaa 5. ja 6. luokkalaisille, saada heidät lukemaan nykyistä enemmän sekä tutustuttaa heitä monentyyppiseen kirjallisuuteen, mukaan lukien e-kirjat. Tavoitteena on myös lisätä 5. ja 6. luokkalaisten lukudiplomikirjojen lainausta.
Hanke liittyy teemaan 1 : monipuoliset lukutaidot.