Järjestä:

Löytyi 216 hanketta.

Näkymätön näkyväksi: kirjastoaineistojen paikannus- ja suosittelusovelluksen kehittäminen 2018

Isojen yleisten kirjastojen kokoelmat ovat laajat ja sijaitsevat eri puolilla kirjastotiloja. Kirjastoilla on yhä enemmän toimipisteitä, joissa asiakas asioi omatoimisesti, ilman että henkilökunta on paikalla opastamassa.

Tarvitaan uusia sovelluksia, jotka ohjaavat asiakasta paikantamaan aineiston kirjastotilassa ja suosittelevat jo hyllystä löytyneeseen teokseen liittyvää muuta aineistoa, myös sitä aineistoa, joka ei juuri sillä hetkellä ole paikalla, joka on varastossa tai digitaalisessa muodossa (e-kirjat).

Turun kaupunginkirjastolla on jo käytössään kokoelmiin liittyvä raportointityökalu, joka analysoi kokoelman sisältöjä ja anonymisoitua lainausdataa. Tämän datan hyödyntämiseen tarvitaan uusien paikannus- ja suosittelusovellusten kehittämistä. Myös raportointityökalua on kehitettävä, ja kehitystyössä painotetaan kokoelmanhallinnan näkökulmaa, myös varasto- ja e-kirjakokoelman osalta.

Raportointi- ja analyysityökalu sekä sen pohjalle rakennettavat paikannus- ja suosittelusovellukset voidaan ottaa käyttöön myös muissa kirjastoissa. Ne eivät ole esimerkiksi kirjastojärjestelmäsidonnaisia. Projekti toteutetaan yhteistyössä Jyväskylän kaupunginkirjaston kanssa. Se on jatkoa syksyllä 2017 käynnistyvälle Big data koko-elmatyön kehittämisessä -yhteistyöprojektille.

Koko kimpan PIRRe – Etelä-Karjalan kirjastojen yhteinen digiohjaus 2018

Etelä-Karjalan kunnissa on jatkuva tarve sähköisten palvelujen ja asioinnin opastuksiin. Alueelle palkataan kaksi verkkopalvelujen kouluttajaa / digiohjaajaa, jotka kiertävät kirjastoissa opastamassa asiakkaita sekä henkilökuntaa. Digiohjaajat auttavat ja rohkaisevat henkilökuntaa sekä asiakkaita ja rakentavat pelisääntöjä ja vertaisopastajien verkkoa asiakkaiden neuvontaan. Opastusten pääfokus on Suomi-.fi:ssä ja muissa sähköisissä palveluissa ja aineistoissa, mutta neuvontaa voidaan antaa myös omien älylaitteiden käytössä. Hanketta viedään eteenpäin Imatran seudulla käynnissä olevan PIRRe pelastaa pulasta- hankkeen kokemusten ja oppien perusteella.

Osallistamalla ja yhteistyöllä asiakkaiden näköinen pääkirjasto 2018

Tavoitteena on saada kuntalaiset aktiivisesti mukaan uuden pääkirjaston suunnitteluun. Keskeinen tavoite on kehittää ja ottaa käyttöön osallistavan suunnittelun menetelmiä ja lisätä henkilöstön osaamista niiden käytöstä. Ensisijaisesti hanke liittyy teemaan 2 Aktiivinen kansalaisuus, demokratia ja sananvapaus. Hanke limittyy myös teemoihin 3 ja 4.

Lukemaan Lukemaan innostaminen vertaisvinkkaamalla ja Storytelling menetelmää käyttäen 2018

Vertaisvinkkaus
- vertaisvinkkauksen pohjalta työpajoissa tuotetaan kirjavinkkivideoita, jotka viedään digitaalisina verkkoon/sosiaaliseen mediaan esim. Instagram ja/tai YouTube. Julkaisualustana voi toimia myös Lapin verkkokirjasto
- työpajojen tuotoksena syntyy kirjavinkkivideoita inarinsaamen, koltansaamen, pohjoissaamen ja suomen kielillä
- kirjavinkkivideoita tuottavat kaikki kohderyhmät ja niiden ilmaisumuoto päätetään ryhmissä
- työpajoja ohjaamaan palkataan media-alan opiskelija tai valmistunut alan ammattilainen. Ensisijaisena yhteistyötahona Saamelaisalueen koulutuskeskus
- kirjastohenkilöstö ja koulujen opettajat ovat mukana toiminnassa ja kartuttavat omaa ammattitaitoaan vertaisoppimalla
Storytelling
- saamelaisen kerronta-ja tarinaperinteetarinaperinteen hyödyntäminen lukemaan innostamisessa
- storytelling -työpajojen pohjalta tuotetaan digitaalista materiaalia verkkoon inarinsaamen, koltansaamen tai pohjoissaamen kielellä
- toteutetaan yhteistyössä Saamelaisalueen koulutuskeskuksen virtuaalikoulun kanssa, jonka välineitä ja osaamista hyödynnetään
- tarinankertojiksi rekrytoidaan saamenkielisiä osaajia .

Nähdään kirjastossa! 2018

Teema 2. Aktiivinen kansalaisuus, demokratia ja sananvapaus

Hankkeen tavoitteena on asukkaiden osallistaminen kirjaston toimintaan ja yhteiskunnallisen vuoropuhelun edistäminen. Tavoitteena on, että kirjasto on matalankynnyksen paikka, missä kuntalaiset voivat tavata toisiaan ja alueen toimijoita. Tavoitteena on kirjaston roolin vahvistaminen paikallisyhteisössä ja tehdä kirjasto entistä tutummaksi outokumpulaisille viestinnän ja markkinoinnin avulla. Tavoitteet saavutamme tilamuutoksen, vuosikellomallin, viestinnän ja markkinoinin avulla sekä jalkautumalla ihmisten luokse.

Lukukummi – dialogisen lukemisen kehittäminen varhaiskasvatuksessa -hanke 2018

Lukukummi-hankkeen tavoitteena on tukea lukemisen edistämistä varhaiskasvatuksessa. Se liittyy teemaan Elinikäinen oppiminen. Piloteiksi valitut varhaiskasvatusryhmät saavat ”lukukummin”, joka käy vierailulla päiväkodissa ja opettaa myös lastentarhanopettajille dialogisen lukemisen mallia.

Finnasta fiinimpi Kymenlaakson yhteistyöllä 2018

Hankkeessa kehitetään Kymenlaakson Finna verkkokirjastoa toimivaksi ja asiakaslähtöiseksi asiointikanavaksi sekä etsitään uusia palvelumuotoja joita verkkokirjasto voisi tarjota. Kehittäminen pohjautuu 2017 aloitettuun strategiatyöhön ja kehittämisessä suositaan avoimen lähdekoodin ratkaisuja. Hanke liittyy teemaan 4: laatu, vaikuttavuus ja innovaatiot. Hanke kytkeytyy myös teemaan 2: Aktiivinen kansalaisuus, demokratia ja sananvapaus.

Omatoimikirjasto Virolahdelle 2018

Hankkeessa parannetaan kirjastopalveluiden saatavuutta maaseudulla.  Omatoimikirjasto tukee aktiivista kansalaisuutta ja elinikäistä oppimista madaltamalla kynnystä kirjastossa asiointiin Virolahden kunnassa. Investoimalla omatoimikirjaston toteutukseen aukioloaikoja voidaan laajentaa ja samalla saada joustavuutta henkilökunnan riittävyyteen erilaisissa tilanteissa. 

E-aineistot esille – kirjastojen markkinointiosaamisen kehittäminen 2018

Hanke liittyy teemaan 4: Laatu, vaikuttavuus ja innovaatiot ja se toteutetaan Lukki-kirjastojen yhteisenä hankkeena. Hankkeen tarkoituksena on lisätä e-aineiston saavutettavuutta ja luoda pohja vakiintuneelle e-aineistojen käytölle. Hankkeen myötä vahvistetaan kirjastojen markkinointiosaamista ja lisätään asiakkaiden tietoisuuttaa erityisesti e-aineistoista, sillä pelkkä lisenssien osto ei riitä saamaan aineistoja asiakkaiden käyttöön. Hankkeen myötä markkinoinnista tulee osa kirjastojen aineistonhankintaprosessia.

Stoori nuorille! Nuorten osallistaminen palvelujen kehittämisen välineenä 2018

Projektissa suunnitellaan ja muodostetaan nuorista koostuva nuorten raati, joka osallistuu Turun pääkirjaston nuorten alueen kehittämiseen ja toimintaan. Nuorten raadin käytettäväksi käytetään osallistavaa budjetointia, jonka nuoret saavat käyttää esimerkiksi tapahtumiin tai näyttelytoimintaan. Nuoria pyydetään mukaan mahdollisimman monipuolinen ryhmä yläkouluikäisiä, n. 10 henkilöä.

Tavoitteena on nuorten alueen kehittäminen ja nuorten osallistaminen toimintaan. Tämän kaltainen toiminta auttaa nuoria myös verkostoitumaan ja ehkäisee syrjäytymistä. Samalla se tuo nuorten omaa ääntä ja näkökulmaa paremmin mukaan nuorten alueen työhön.

Hankkeen tarkoitus on myös se, että nuoret tuntevat nuorten alueen omaksi alueekseen ja kokevat että he voivat vaikuttaa alueeseen ja palveluiden laatuun. Hanke tukee nuorten aktiivista kansalaisuutta.

Hanke on tarkoitus toteuttaa vuoden 2018 aikana. Hankkeen tuloksien pohjalta tehdään myös opinnäytetyö.

Hanke tukee teemaa 4. Laatu, vaikuttavuus ja innovaatiot.

Kirjastossa kuin kotonaan – Mikkelin kirjasto maahanmuuttajien kotoutumisen tukena 2018

Monikulttuurisuuden ja kotoutumisen edistämisen tulisi olla luonteva osa kirjastopalveluja. Tämän tahtotilan toteuttamiseksi tarvitaan kuitenkin sysäys, jollaisena haettava hanke toimisi.
Hankkeen tavoitteina on tuoda monimuotoisuutta kirjastopalveluihin sekä tukea maahanmuuttajien monilukutaitoja. Tähän pyritään verkostoitumisella, henkilökunnan kouluttamisella ja kohdennetulla viestinnällä. Hanke sijoittuu teemaan 2, aktiivinen kansalaisuus, demokratia ja sananvapaus ja teemaan 1, monipuoliset lukutaidot.

Lukudiplomikirjat vaihtoon ja lukemaan 2018

Hankkeen tavoitteena on tarjota mielenkiintoista luettavaa 5. ja 6. luokkalaisille, saada heidät lukemaan nykyistä enemmän sekä tutustuttaa heitä monentyyppiseen kirjallisuuteen, mukaan lukien e-kirjat. Tavoitteena on myös lisätä 5. ja 6. luokkalaisten lukudiplomikirjojen lainausta.
Hanke liittyy teemaan 1 : monipuoliset lukutaidot.

Omatoimipalvelut Kortesjärven kirjastoon 2018

Kortesjärven kirjasto on ainoa Kauhavan lähikirjastoista, joka ei vielä toimi omatoimikirjastona, ja jossa ei ole lainaus- ja palautusautomaattia. Itsepalvelukirjasto tuo tasapuolisesti kirjastopalvelut ja kirjastotilan avoimeksi kaikille kauhavalaisille. Teemana elinikäinen oppiminen; kirjastotilan avoimuuden ja saavutettavuuden parantaminen luo uusia mahdollisuuksia ja lainauksen automatisointi lisää työntekijöiden työpanoksen ohjautumista asiantuntijatyöhön.

Lukirastit kirjastoon 2018

Ihmisen tapa ottaa vastaan, prosessoida ja palauttaa mieleen informaatiota on yksilöllinen, puhutaan erilaisista oppimistyyleistä. Olisikin tärkeää, että jokainen opiskelija, erityisesti sellainen opiskelija, jolla on jokin oppimisvaikeus, tunnistaisi ja löytäisi itselle sopivia oppimistyylejä.
Yleensä oppimistyylit jaotellaan aisteihin perustuen seuraavasti: auditiivinen (kuuloaisti), visuaalinen (näköaisti) ja kinesteettinen (koko vartalon liikkeet). Oma oppimistyyli löytyy vain kokeilemalla.
Mm. Joensuun seudun erilaiset oppijat ry. on kehittänyt ns. lukirastitoimintaa, jossa opiskelijat pääsevät tutustumaan ja kokeilemaan erilaisia oppimistyylejä. Kirjastomaailmaan lukirasteja ei kuitenkaan tiettävästi ole vielä tuotu. Kirjasto on kuitenkin lukirasteille hyvin luonteva paikka, sillä matalan kynnyksen tilana sinne voivat tulla kaikki opiskelijat, sekä aikuiset että nuoret ilman leimautumisen pelkoa ja myös riippumatta opiskelupaikasta.
Hankkeessa suunnitellaan kirjastoympäristöön sopivat lukirastit ja toteutetaan ne.

Virtuaalirukkanen - kohti vaikuttavampaa kirjastoa 2018

Hankkeen avulla tarjotaan lapsille ja nuorille sekä erityisryhmille mahdollisuus käyttää lisätyn todellisuuden menetelmiä ja osallistua työpajatoimintaan kirjastossa. Lisätyn todellisuuden menetelmät ja työpajatoiminta ovat keino tutustua ja käyttää kirjaston palveluita sekä olla aktiivinen toimija.
Teema: Monipuoliset lukutaidot.

Notkeutta työkierrosta - Satakirjastojen osaamisen kehittäminen 2018

Hanke liittyy teemaan 4.
Hankkeella kehitetään Satakirjastojen henkilökunnan osaamista, osaamisen kehittämisen muodoksi on valittu työkierto, johon sisältyy vähintään osaamisen jakaminen, hyvien toimintatapojen kehittäminen, benchmarking ja mentotointi. Hankkeessa suunnitellaan ja järjestetään käytännössä työkiertomahdollisuuksia Satakirjastot-yhteispalvelujärjestelmässä 20 kirjastotyöntekijälle. Työkierron kesto 5 - 10 työpäivää. Hankkeeseen palkataan projektityöntekijä suunnittelua, koordinointia ja moninaisia käytännön järjestelyjä varten.

Lukuharrastus 2018

Kristiinankaupungin kirjasto pyrkii kehittämään paikallista toimintaansa asukkaiden ja asiakkaiden toivomalla tavalla.

Mediakasvatussuunnitelma Rovaniemen kaupunginkirjastoon 2018

Hankkeessa luodaan Rovaniemen kaupunginkirjasto - Lapin maakuntakirjastolle mediakasvatussuunnitelma, jota myös pilotoidaan käytännössä. Se otetaan käyttöön osana kirjaston ja koulun yhteistä Kirjastopolku-toimintaa.

”Liian kaunis häpeemään” – Voimaannuttavaa vertaistukea kirjallisuusterapian kautta 2018

Hankkeessa haetaan uutta toimintamallia siihen, kuinka kirjasto voisi olla kokonaisvaltaisemmin osana hyvinvointia ja henkistä kasvua. Tässä hankkeessa tarjotaan työikäisille naisille suunnattu kasvuryhmä, jossa hyödynnetään kirjallisuusterapeuttisia menetelmiä ja yhteistyöverkostoja. Henkilöstön kirjallisuusterapeuttista osaamista hyödynnetään aineistojen avaamisessa uudella tavalla, ja samalla myös osaamista lisätään. Hankkeessa rakennetaan uusia paikallisia yhteistyöverkostoja, jotka yhdessä haluavat edistää hyvinvointiteemojen toteutumista. Hanke kuuluu teemaan 3: elinikäinen oppiminen ja limittyy  myös teemoihin 1 monipuoliset lukutaidot ja 2 aktiivinen kansalaisuus. 

Palveleva ja avoin lähikirjasto 2018

Hankkeessa kehitetään Hankasalmen Aseman ja Niemisjärven lähikirjastojen itsepalveluvalmiutta.
Hanke liittyy teemaan 3: Elinikäinen oppiminen.

Sivut

okm
avi