Järjestä:

Löytyi 170 hanketta.

Näyttelyistä tietoa, taitoa ja lukuvinkkejä! 2013

Hankkeen tavoitteena on lasten ja nuorten monipuolisten medialukutaitojen kehittäminen tuomalla esille kirjastoaineistoa monipuolisesti opetuksellisten näyttelyiden ja tapahtumien avulla.

Kirjasto pelinä 2013

Kirjasto pelinä -hanke edistää kirjaston ja koulujen yhteistyötä mediakasvatuksessa: nuoriso ja opettajat oppivat hyödyntämään kirjaston mediapajaa ja opetetaan tuottamaan kirjasto­aiheisia sisältöjä Kirja kantaa -sivustolle. 

Mediakasvatusta koululaisille 2013

Kirjastolta on pyydetty muutaman illan kurssia sosiaalisen median tehokäytöstä. Paikkakunnalla ei ole minkään muun tahon järjestämänä vastaavaa kurssia, joten kurssi sopii hyvin kirjaston toteutettavaksi. Kurssin aiheena on yleisimmät sosiaalisen median muodot ja niiden tehokas ja turvallinen käyttö.

Käy kirjastossa -sivusto PIKI-verkkokirjaston Lapset-osioon 2012

Sivuilla kerrotaan värikkäästi, yksinkertaisesti ja selkeästi kohderyhmälle eli alakouluikäisille  7 – 12 -vuotiaille lapsille mitä (PIKI-)kirjastoissa voi tehdä. Sivusto palvelee ennen kaikkea  kirjastopalvelujen tunnetuksi tekemistä ja käytön opastusta. Mukana on medialukutaidon edistämisen elementtejä.

Tarina elokuvaksi - luovaa mediakasvatusta 2012

Projektin tavoitteena on lisätä lasten medialukutaitoa ja mediakriittisyyttä. Metodina käytetään "tekemällä oppii" -ajatusta siten, että elokuvatyöpajoissa lapset tekevät oman elokuvan. Kohderyhmänä ovat Laukaan yhden taajaman n. 9-12-vuotiaat lapset.
Yhdessä tekemällä luodaan yhteisöllisyyttä ja kannustetaan lapsia omiin luviin kokeiluihin.

Nällimukula löytää! 2012

Nällimukula* löytää!- hanke sisältää tiedonhallintataitojen kartuttamista ja koostamista kurikkalaisille lapsille ja nuorille verkko-opetusmateriaalin avulla.

Kirjasto Monena ja Monelle 2012

Hankkeen tavoitteina on luoda Oulaisten kaupunginkirjastoon mediapaja, joka palvelee
1) erityisesti nuorisoa audiovisuaalisten aineistojen käsittelyssä ja sosiaalisena kohtaamispaikkana,
2) mutta myös sukututkijoita ja kotiseudustaan kiinnostuneita ihmisiä tutkimusyksikkönä.

Tiedonhankinta osaksi oppimista yläluokilla 2012

Tavoitteena on syventää nuorten kirjastonkäyttötaitoja ja soveltaa kirjastomateriaalia kouluaineisiin siten, että perusopetuksen keskeinen tieto kytketään laajempaan yhteyteen ja osaksi oppilaan omaa kehitystä. Alkuvaiheessa mukaan tulevat biologian, fysiikan ja kemian opettajat Kiiruun koulusta.

Kuva kuljettaa tarinaa 2012

Jo alakouluikäiset käyttävät paljon YouTube -palvelua. Halusimme, että tekemällä itse animaatioita koululaiset oppivat mediakriittisyyttä kurkistamalla medioitten rakenteitten taakse. Kohderyhmämme olivat Pyhäjoen ja Merijärven 4 – 6 –luokkalaiset. Projektin vetäjnä toimivat Pyhäjoen kirjastotoimenjohtaja Heikki Lahnaoja ja Merijärven kirjastosihteeri Tuula Alin-Biari Musafiri. Hanke sai ELY-avustusta vuonna 2011.

Elävä Nurkka: sisällöntuotantoa lapsille ja nuorille 2012

Vaasan pääkirjaston vanha ja käyttämättömäksi jäänyt ATK-luokka muuntautui kevättalvella 2011 projektirahoituksen turvin uudeksi lasten ja nuorten tilaksi, joka sai sijaintinsa mukaan nimen Nurkka. Nurkan toiminta on lähtenyt hyvin käyntiin ja se koetaan toimivaksi tilaksi, joka vastaa edellisen hankkeen tavoitteisiin. Tilan konkreettisen käytön yhteydessä lasten ja nuorten tarpeet ovat kuitenkin nousseet paremmin esille, ja kirjasto kokee, että ohjatun toiminnan järjestäminen on edellytys kyseisen tilan monipuoliselle jatkokäytölle sekä lasten ja nuorten palveluiden kehittämiselle.

Projektirahaa haetaan ohjattujen teemapäivien ja –iltojen järjestämiseen, joko ulkopuolisia palkkaamalla tai oman henkilökunnan voimin sijaisjärjestelyillä. Ohjatun toiminnan järjestäminen Nurkassa ja mahdollisesti myös muissa kirjaston tiloissa vaatisi myös apua ulkopuolisilta ohjaajilta, joilla on asiantuntemusta eri aloilta.

Minun tarinani 2012

Hankkeen avulla pyritään lisäämään nuorten media-, ja tarinankerrontataitoja sekä teknisiä taitoja ja auttaa löytämään omia vahvuuksia. 

Laadukasta opetusta medialuokassa 2012

Nyt viritteillä on tapahtuma, jonka kohderyhmänä ovat eläkeläiset. Kirjastonhoitaja esittelee heille kirjastonkäyttöä, tietokantoja ja netistä löytyviä kiinnostavia www-sivuja. Yhteistyökumppanina tähän tapahtumaan tulee paikallinen pankki, joka esittelee nettipankin käyttöä.

Medialukutaidon pelipakki, jatkohanke 2012

Kirjastopalvelut elävät murrosaikaa. On hyvä kokeilla uutta. Nuorten integroiminen kirjaston pitkäaikaisiksi käyttäjiksi on tärkeää.

Käsi kädessä sukelletaan – ikärajatonta, yksilöllistä ohjausta sosiaaliseen mediaan, sekä tietoverkon syvällistä opetusta 2012

Tämän projektin tavoitteena on tavoittaa ihmisiä joilla ei tätä tarvittavaa sosiaalisen median lukutaitoa ole ja antaa heille yksilöllistä opetusta, jotta heillä olisi perustaidot käyttää verkkoa tiedonhankinnan välineenä niin, että he löytäisivät tarvittavat palvelut verkosta ja osaisivat myös käyttää näitä palveluja

Lainaa SoMe-mentori 2012

Vaasan kaupunginkirjasto-maakuntakirjaston hankkeessa on tarkoitus yhteistyössä kasvatus-ja opetustoimen, nuorisotoimen, viestintäyksikön, Pohjanmaan Ely-keskuksen ja Vaasan kesäyliopiston kanssa järjestää henkilöstölle syventävää ammatillista täydennyskoulutusta sosiaalisen median käyttöönotossa ja hyödyntämisessä. Koulutus on tarkoitus järjestää mentorikoulutuksena molemmilla kielillä sekä maakunnan edustajille oma ryhmänsä.

Koulutuksen järjestäminen tarjoaa kirjastolle pääkoordinaattorina mahdollisuuden profiloitua entistä enemmän tietotaidon ja osaamisen välittäjänä paitsi informaation myös uusien tiedonvälityskanavien parissa. Toimiminen sosiaalisessa mediassa on luonteva osa kirjaston toimintaa ja osaamista on mahdollista välittää myös kaupunkiorganisaation muille toimijoille. Kirjaston visiona on olla sivistyksen ja elämysten keskus, myös verkossa.

Informaatiolukutaitoon ohjaaminen 2012

Hanke ohjaa Kangasniemen yläkouluikäiset informaatiolukutaidon pariin. Hanke tarjoaa oppituntimuotoisen opetuspaketin (nettietiketti, tiedonhaku, arviointi) jokaiselle 7-9 -luokalle. Hankkeen myötä uudistamme myös asiakaspäätteitämme.

Tietokoulu 2012

Yhteistyöprojekti kirjaston ja koulujen kesken: Informaatikon palkkaaminen pilottikokeilun ajaksi (2 v.)

Avustus käytetään uusimuotoisen tiedonhankinnan, - hallinnan ja -haun koulutuksen pilottikokeiluun kirjaston ja koulujen yhteistyönä. Hanke on kaksikielinen.
Yleisesti on tiedossa, ettei kirjato ehdi juurikaan kouluttaa asiakkaita syvällisemmin tiedon hankinnan ja -haun moniin mahdollisuuksiin. Silti kirjaston henkilökunta on tiedonhallinnan ja -haun ammattilaisia. Kokeilun tavoitteena on käynnistää pilottihanke Hangon kirjaston ja Hangön yläasteen koulujen kesken informaatiolukutaidon, tiedontarpeiden ja tiedonhaun uusien mahdollisuuksien selvittämiseksi ja oppimiseksi, yhteistyössä opettajien ja mahdollisesti myös oppilaiden vanhempien kanssa. tavoitteena on myös selvittää, voiko kirjaston toiminta täydentää tai kehittää koulun oppiainetta, johon sisältyy mediakasvatus käytännön läheisin yhteistyötoimenpitein, ja millaisia vaikutuksia yhteistyöllä voi olla.
hanketta varten on tarkoitus palkata kirjastoalan ammattilainen, informaatikko, joka on tiedonhaun ja -hallinnan asiantuntija, käynnistämään yhteistyöprojekti hangon kirjaston ja yläasteen koulujen välille. Kahden projektivuoden jälkeen on tiedossa, millaisia tiedontarpeita uusi, koko ajan muuttuva tietoyhteiskunta edellyttää yläasteen oppilaiden näkökulmasta. Projektin tuloksena voi osoittaa, miten toimintaa on mahdollista kehittää koulun ja kirjaston välillä.

Lukiolaisen käsikirjasto : Tiedonhaku- ja tiedonhallintataidot hanskaan 2012

Ilomantsin kirjasto ja lukio toimivat saumattomasti yhteistyössä tiedonhallintataitojen ja medialukutaidon opettamisessa.

Kiertävä pelisalkku 2012

Digitaalinen pelaaminen ja virtuaaliset pelimaailmat ovat monien lasten ja nuorten arkipäivää, mutta monilla aikuisilla on vielä melko hatara käsitys siitä, mitä ne pitävät sisällään. Kirjastojen rooli tälläisten sisältöjen ääreen johdattamisessa on ollut melko vaatimaton muutamia poikkeuksia lukuunottamatta. Hankkeen tarkoitus on levittää tätä tietämystä ja sisältöjen tuntemusta myös pieniin kirjastoihin, joilla ei ole mahdollisuutta kohdentaa resurssejaan tälläiselle alueelle muutoin kuin yhteisvoimin.

Kirjaston ja koulun yhteinen mediakasvatushanke 2012

Elokuvissa käyntejä ja elokuvien katsomista.
Omien mediataitojen kehittäminen.
Hankitaan digikameroita 6 kappaletta ja muistikortit niihin sekä muistitikut, yksi jalusta sekä digivideokamera ja mikrofoni.
Tarvitaan myös näyttölaite sekä värilaser valokuvapapereineen.

Sivut

okm
avi